明确培训目标
填写受众、教学范围与计划产出。
备课流程
从培训对象和目标开始,在同一项目中管理资料、知识范围与教学产物。
填写受众、教学范围与计划产出。
导入业务材料,检查目录与来源。
选择知识范围、产出形式与模板。
检查专业内容、引用和导出文件。
资料与知识组织
查看原文与片段,围绕资料提问,再通过知识图谱和大纲梳理课程内容。确定本次讲什么,再进入内容制作。
了解岗位的日常任务、职责范围和协作要求。
岗位人员需核对任务输入,并与项目团队确认职责分工。
岗位操作手册 · 第 1 节教学内容生成
同一份项目知识,可以用于不同形式的教学材料。每次生成时,分别设置知识范围和内容要求。
选择课件形式、语言、篇幅和模板,按本次教学范围生成内容。
section_title必填 · 标题key_points可重复 · 要点source_reference文本 · 引用企业内容模板
集中维护 PPT 母版、版式与内容槽位。课程开发人员选择模板,管理员定义标题、要点和引用的位置与规则。
内容核对
查看生成任务中的检索证据和中间结果。业务专家核对术语、操作要求与题目答案,再交付给培训使用。
结合项目资料与教学要求核对生成内容。
管理与系统集成
集中配置生成能力,按角色控制功能权限;通过 MCP 将项目、任务与产物接入业务流程。
制度 · 手册 · 案例
目录 · 知识点 · 引用
范围 · 模板 · 策略
课件 · 题库 · 讲义 · 音视频
按任务配置文本、向量、重排、图像与语音服务,维护检索和生成策略。
区分内容制作、审核与管理职责,配置菜单、操作动作和接口权限。
通过工具查询资料、启动生成、跟进任务状态并获取产物。
应用场景

将岗位手册和流程说明整理为入门课件、阅读材料与练习题,说明职责与日常工作要求。

按操作规程和案例组织专题课程,由业务专家核对技术术语与操作要求。

围绕新版制度梳理适用范围、关键条款与操作流程,保留引用供讲师复核。